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科研序列

教育財政研究所

負責教育財政研究，主要開展教育財政理論研究，教育財政結構問題研究，教育投入體制和保障機制研究，教育經費的籌措、分配、使用和管理研究；開展教育財政政策研究和決策咨詢服務。

學術論文

王建：公辦中小學編外用師模式與編制管理改革政策探討——基于成都市雙流區(qū)改革經驗的分析

《教育與經濟》

【摘要】編制作為我國公共部門一項人事管理制度，公辦中小學教師被納入事業(yè)編制管理。近些年來，受城鎮(zhèn)化推進、生育政策調整和新課程實施等因素影響，城鎮(zhèn)中小學普遍面臨教師總量性缺編難題。迫于教師編制總量控制和現實需求壓力，成都市雙流區(qū)編制管理改革不僅僅著力于“控、調”，而且在“改”上下功夫，通過實行...

中國教育科學研究院教育財政研究所所長、研究員

王建：規(guī)范民辦義務教育發(fā)展的政府責任與政策導向

中國教育科學研究院

2020 年 9 月，習近平總書記主持召開中央全面深化改革委員會第十五次會議，審議通過《關于規(guī)范民辦義務教育發(fā)展的實施意見》。2021 年 5 月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于規(guī)范民辦義務教育發(fā)展的意見》，中央教育工作領導小組秘書組、教育部聯(lián)合召開規(guī)范民辦義務教育專項工作推進會。20...

彭妮婭等：關于構建區(qū)域高等教育高質量一體化發(fā)展評價體系的若干思考

《中國高教研究》

經過改革開放40多年開拓創(chuàng)新，國家綜合實力和治理能力全面提升，已進入了高質量發(fā)展階段。與此同時，高等教育的發(fā)展重心也面臨由“外延式”數量擴張向“內涵式”質量提升轉型。內涵式發(fā)展要求高等教育要更注重為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現代化建設服務。高等教育要更加適應經濟社...

彭妮婭：西北五省農村地區(qū)教育扶貧成效實證研究來源：《蘭州學刊》

中國教育科學研究院

學術著作

彭妮婭：教育研究量化方法與管理運用：模型、理論和實例

中國教育科學研究院

作者：彭妮婭出版單位：中國財政經濟出版社內容簡介：本書各章的主要內容包括教育測評的概念厘清、方法介紹、模型構建說明、模型使用案例、過程分析、難點解析、方法拓展等方面，依次對教育研究的公平與效率的評測、教育發(fā)展的動態(tài)綜合評價、教育投入...

出版單位：中國財政經濟出版社

彭妮婭:生態(tài)教育的現狀及路徑

中國教育科學研究院

彭妮婭著中國財政經濟出版社內容簡介：十九大報告提出我國的生態(tài)文明建設成效顯著，要將建設生態(tài)文明作為“中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計”繼續(xù)堅持。國家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃提出要“增強學生生態(tài)文明素養(yǎng)”“強化生態(tài)文明教育”，則是肯定了教育在生態(tài)文明建設中的基礎性作用,為生態(tài)文明建設在教...

作者：彭妮婭

出版單位：中國財政經濟出版社

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